Según Marcela Lagarde (2000) "La identidad tiene varias dimensiones: la identidad asignada,
la identidad aprendida, la identidad internalizada que
constituye la autoidentidad.
La identidad siempre está en
proceso constructivo, no es estática ni coherente, no se corresponde
mecánicamente con los estereotipos. Cada persona
reacciona de manera creativa al resolver su vida, y al
resolverse, elabora los contenidos asignados a partir de su
experiencia, sus anhelos y sus deseos sobre sí misma.
Más
allá de las ideologías naturalistas y fosilizadoras, los cambios
de identidad son una constante a lo largo de la vida. Sus
transformaciones cualitativas ocurren en procesos de crisis.
Por ello, la identidad se define por semejanza o diferencia
en cuanto a los referentes simbólicos y ejemplares. Cada
quien es semejante y diferente. Finalmente, cada quien crea
su propia versión identitaria: es única o único.”
Con esta actividad lo que hemos querido plasmar es, que para no sentirnos vigilados y vigiladas solo hace falta cambiar o modificar nuestras identidades. Por tanto, me parece una tarea sencilla de realizar en clase con nuestros futuros alumnos/as y así hacerles ver la importancia de nuestra privacidad e intimidad personal.
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